TEORIA DEL CAMBIO (TC) GRUPO N° 5
Situación problema a transformar. GRUPO 5
DEFINICIÓN DEL PROBLEMA A TRANSFORMAR El liderazgo institucional sufrió cambios intempestivos y radicales debido a la pandemia en todos los aspectos de las prácticas institucionales. El liderazgo pedagógico fue el que más retos nos generó, debido a la necesidad de buscar modelos flexibles y nuevas formas, metodologías, didácticas y usos de las TIC en contextos educativos, obligados en este caso. De otro lado, el manejo del personal y la interacción con padres y estudiantes nos plantearon desafíos que tuvieron que ser resueltos en la marcha de los acontecimientos virulentos. Las maneras tradicionales y presenciales del trabajo en equipo, el seguimiento a procesos, la supervisión en sitio, etc., se vieron asaltados por una virtualidad extraña en muchos casos para los docentes y directivos que a veces nos hacían sentir como en esas realidades virtuales de la película Matrix y que generaron una ruptura con el liderazgo tradicional que ejercíamos en presencialidad. Hoy que se r...
El problema de la fractura en las relaciones personales entre los miembros de la comunidad educativa generalmente se relaciona con un mal manejo de emociones, por ello y tal como lo plantean en esta propuesta, pensar en la educación socio-emocional como parte de las actividades es un acierto. Así mismo, fortalecer la comunicación es otro aspecto a considerar.
ResponderBorrarGracias por los aportes desde su blog, siempre vigente el tema socio-emocional
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